会议现场
为迎接本科教学合格评估，确保本学期教学督导工作有序开展，进一步完善本科教学质量保障体系，近日，我校规划与评估处组织召开了2024年春季学期教学督导工作启动会暨本科教学合格评估指标体系研讨会。校党委常委、纪委书记、副校长尤利前出席会议并讲话。教学督导专家和教务处、规划与评估处相关人员出席会议。
尤利前讲话
尤利前向与会人员阐明了本次教学督导工作会议的主旨，介绍了学校近期的发展与改革状况，强调迎接本科教学工作合格评估是全校面临的迫切任务，教学督导工作与之密切相关，并对新学期的教学督导工作提出三点要求：一是多听课，尽量覆盖不同类型课程，务必根据本科教学合格评估指标，秉持高标准、严要求的原则，固牢本科课堂教学规范；二是坚持问题导向，对课堂教学、教学运行、人才培养方案、课程设置、教风学风等进行全方位督导，对于发现的问题，与任课教师、学院、教务处及规划与评估处等相关部门及时沟通与反馈；三是树典型，督导过程中，注意发掘任课教师的教学优势与特色，推荐优秀典型案例。
高迎爽发言
规划与评估处副处长高迎爽介绍了新学期教学督导工作的重难点，围绕本科教学合格评估指标体系，进一步明确本次督导工作会议的三大主题：查缺补漏，促进规范，多提意见与建议；督、导并重，传经送宝，推动创新；总结、发掘学校教学特色，选树榜样。
与会督导专家围绕《普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求》(研究型高校适用)，查找学校本科人才培养环节存在的短板、弱项与缺项，并针对上学期本科教学工作的亮点、特色与存在问题提出了宝贵意见。
督导专家研讨本科教学工作
孙建军发言
督导组组长孙建军总结汇报了2023-2024学年第一学期督导工作情况，提出下一步将根据本科教学合格评估要求调整督导组工作任务的侧重点。
展宾宾发言
教务处展宾宾提出，促进教学质量提升离不开督导专家们的督导与支持，希望能够加强常态沟通机制，不断促进学校教学规范与创新。
最后，高迎爽感谢督导专家一直以来对学校教学工作的大力支持与付出，希望督导专家在接下来的工作中，对标本科教学评估指标体系，一手抓规范，一手促创新，督、导并重，共同推进任课教师树立“以学生为中心、以学生成长为中心”的理念，实现从“教师教”向“学生学”的转变，选树在研究型教学、探究式教学方面成效突出的模范教师，创新教学督导工作方式方法，健全学校内部质量保障体系，推动学校督导工作更加规范、有效和高质量发展。
（供稿：教务处）
